FGD Pengembangan Living Laboratories sebagai Sumber Belajar IPS untuk Keterampilan Abad 21
Jember (03/10/2025) – Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember kembali menunjukkan komitmennya dalam pengembangan akademik. Salah satu dosen Tadris IPS, Depict Pristine Adi, M.Pd., tengah menjalani Focus Group Discussion (FGD) sebagai bagian dari penelitian disertasinya di Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).
FGD ini mengusung tema “Pengembangan Living Laboratories sebagai Sumber Belajar IPS untuk Menumbuhkan Keterampilan Abad 21”. Kegiatan tersebut melibatkan berbagai pihak, mulai dari tim promotor, tim validator, hingga pemegang kebijakan dan pengguna.
Tim Promotor terdiri dari:
-
Prof. Dr. Hj. Enok Maryani, M.S. (Promotor)
-
Prof. Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd. (Co-Promotor)
-
Prof. Dr. Kokom Komalasari, M.Pd. (Anggota Promotor)
Tim Validator meliputi pakar dan praktisi IPS, di antaranya:
-
Prof. Dr. Dede Sugandi, M.Si.
-
Dr. Bagia Waluyo, S.Pd., M.Pd.
-
Dr. Anik Widiastuti, M.Pd.
-
Anindya Fajarini, M.Pd.
-
Alfisyah Nurhayati, M.Si.
Adapun pemegang kebijakan dan pengguna melibatkan:
-
Fiqru Mafar, M.IP (Koordinator Prodi Tadris IPS UIN KHAS Jember)
-
Rahma Dini Fitria, M.Si (Dosen Tadris IPS UIN KHAS Jember)
-
Abdurrahman Ahmad, M.Pd (Dosen Tadris IPS UIN KHAS Jember)
FGD yang digelar pada Jumat, 03 Oktober 2025 ini bertujuan untuk memperoleh masukan komprehensif mengenai konsep dan implementasi living laboratories dalam pembelajaran IPS. Harapannya, konsep ini dapat menjadi inovasi pembelajaran yang relevan dengan tuntutan keterampilan abad 21, seperti berpikir kritis, kolaborasi, kreativitas, dan komunikasi.
Selain itu, kegiatan ini juga menghasilkan Buku Pedoman serta Prototype Living Laboratories yang dapat dijadikan acuan bagi guru, dosen, maupun praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran berbasis kearifan lokal dan pengalaman nyata di lapangan.
Dengan adanya kegiatan ini, Prodi Tadris IPS UIN KHAS Jember semakin meneguhkan perannya sebagai pusat pengembangan inovasi pembelajaran IPS yang berorientasi pada kebutuhan masa depan. by Omn
